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面向中小学生的身心健康监测与干预
发布时间:2020-09-18     浏览量:

  个性化学习的需求离不开学习者个体的心理状态和发展水平,采用心理测评方式,基于物联网、大数据和云计算等技术,研究学习者心理状态的个性化特征刻画方法,构建个性化心理状态的评估模型、预测模型,优化评测过程。 

  该工程项目拟利用决策树、神经网络以及深度学习等工具:构建个性化量表测体系,优化测评过程;解决传统常模的时间、区域、文化背景的限制,建立基于大数据的心理状态的分类、评估和预测模型;同时,融合相关生理信息,实现更客观的分析和预测;实时完成全区域的心理状态分类,实现危机因素的分析。


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